Újra az Értékes vármegyénk döntőjében

Részletek

Közzétéve: 2025. máj. 21. szerda, 17:52

Írta: Bimba Mónika

2025. március 21.én rendezték meg az Értékes vármegyénk vetélkedő döntőjét.

A 61 nevezett csapatból két online forduló után juthatott be a döntőbe a legjobb 8 csapat, amit a Hajdú-Bihar Vármegye Önkormányzata hirdetett meg novemberben.

A Bocskai Iskolából a 7.f osztályos Szalmafonók csapatának sikerült a döntőbe jutnia. Fejérvári Lili, Ponzel Hanna, Zsiros Emma és Szabó Nimród felkészítő tanárukkal, Bimba Mónikával a két fordulóban sok-sok feladaton keresztül ismerkedhetett meg a magyarság remekeivel, a hungarikumokkal és a vármegyénk értékeivel is. Mindkét fordulóban kreatív feladat is várt rájuk. Első fordulóban egy verset kellett írniuk a Makói hagymáról. Második fordulóban a települési értéktárunkból kellett a vármegyei értéktárba felterjeszteni egy értéket. A Popovics mézcsaládot választották. E mellett még egy logót is tervezniük kellett Hajdúnánás értéktárának.

Bővebben: Újra az Értékes vármegyénk döntőjében

Jókai 200 emlékverseny

Részletek

Közzétéve: 2025. máj. 21. szerda, 09:25

Írta: Kós Izabella

Nagy örömmel és büszkeséggel számolunk be arról, hogy országos második helyezést értünk el a Hebe Kft. által meghirdetett Jókai 200 emlékverseny elnevezésű levelezős versenyen, melyet Jókai Mór születésének 200. évfordulója alkalmából hirdettek meg. A versenyen hárman vettünk részt a Bocskai Iskola 4.b osztályából - Kós Izabella, Péntek Szofi Kata és Tóth Flóra – és közösen dolgoztunk a feladatokon heteken keresztül. A verseny témája Jókai Mór élete és munkássága volt, aminek kapcsán rengeteget tanultunk a híres íróról. A feladatok változatosak, kreatívok és gondolkodtatók voltak. Nagyon élveztük a közös munkát: a kutatást, a nyomozást, az ötletelést és az alkotást is. Mindhárman egyetértünk abban, hogy a kedvenc részünk a Jókai bableves közös elkészítése volt és az utána következő kreatív tabló készítése „Jókai Mór vendéglátásáról”. Sokszor együtt maradtunk az iskolai hosszú szünetekben és hétvégenként is elmentünk egymáshoz, hogy még jobbá tegyük a beadott feladatokat. Az eredmény pedig minden várakozásunkat felülmúlta.

Bővebben: Jókai 200 emlékverseny

Csíksomlyó 7.a-b-c

Részletek

Közzétéve: 2025. máj. 20. kedd, 22:50

Írta: Szenka Dóra, Petrus Tamás

Iskolánk Óvoda utcai intézményegységének hetedikes tanulói, valamint kísérő nevelőik, a Határtalanul! program, HAT-KP-1-2024_1-000929 azonosítószámú pályázatának keretei között Erdélyben tölthettek öt csodálatos napot. Mielőtt útra keltünk, egy előkészítő foglalkozás keretei között megismerkedtünk a tervezett programmal, bepillantást nyerhettünk Erdély múltjába és jelenébe, a helyi nevezetességekbe, növény és állatvilágába, többek között a Barangoló digitális tartalomtár használatával.  A kirándulás május 12-16 között került megrendezésre.

Bővebben: Csíksomlyó 7.a-b-c

NTP-TEHETSEG-24-0149 „ÉLET-PÁLYA-ÉPÍTÉS” pályázat híradása

Részletek

Közzétéve: 2025. máj. 19. hétfő, 16:05

Írta: Löfcsikné Rékasi Ilona

A Bocskai István Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium Polgári utcai intézményegységében valósítjuk meg a pályaválasztási tehetséggondozó programot, amely 60 órás foglalkoztatást biztosít a 6.c osztály 16 tanulójának.

Az önismeret és a pályaválasztás szorosan összefügg, hiszen a tanulók akkor tudnak megalapozott döntést hozni a jövőjükről, ha ismerik saját érdeklődésüket, képességeiket és értékrendjüket. Az önismeret az a képesség, amellyel az egyén felismeri saját érzéseit, gondolatait, viselkedését, erősségeit és gyengeségeit. Fontos szerepe van a sikerélményeknek, illetve a kudarcok kezelésének is, amelyek mind befolyásolják az önértékelést. A kortársakkal való kapcsolat, a barátságok és közösségi élmények jelentősen formálják az önismeretet.

A sikeres pályázatnak köszönhetően különböző foglalkozások keretében önismerettel kapcsolatos játékos feladatokat oldottak meg a tanulók, amelyek segítségével jobban megismerhették önmagukat és társaikat. A feladatmegoldás közben vidáman beszélgettek az érdeklődésükről, az erősségeikről a tanulásban, a szabadidős tevékenységeikről, valamint azt is megtudhatták, hogy mit nem kedvelnek a társaik a viselkedésükben, mi az, amiben fejlődniük kell. Egy különleges gondolattérkép és tulajdonságlista gyűjtemény készítése, majd megbeszélése után egy olyan énképet kaptak a diákok, amely rávilágít a reális önismeret kialakítására. A társas kapcsolatok fejlesztésére is nagy hangsúlyt fektettünk a helyzetgyakorlatokban és a foglalkozáslezáró véleménynyilvánításban. 

Bővebben: NTP-TEHETSEG-24-0149 „ÉLET-PÁLYA-ÉPÍTÉS” pályázat híradása