Egy nap Gárdonyival

Milyen bohó a gyermek! S micsoda érzékeny a lelke minden változás iránt! Az ő lelkük olyan, mint valami finom kis gép, amely erős munkára nem való, de minden csekélységre megperdülnek a kerekei. Nekik merőben más a világuk, mint a miénk. A mi nagy dolgaink nekik semmiségek, és amik nekünk semmiségek, azok nekik a nagy valamik.

Gárdonyi Géza

 

Gárdonyi világa a tudás, a tanítás, a szeretet örömét ígéri.
Ebben a világban mártózott meg 2013. október 17-én minden 3-4. osztályos kisdeák és tanítója, elmerültek az olvasás, a játékos tanulás, a felfedezés élményében.
És mi más szolgáltathatta volna rá az okot Gárdonyi Géza születésének 150. évfordulóján túl? Az egri vár ostromának e napon lett vége, e napon diadalmaskodott Dobó és csapata a török sereg felett. Többek között ezeket az eseményeket örökítette meg Gárdonyi legjobb regényében, az Egri csillagokban.
Már a Gárdonyi nap előtt izgatottan készülődtek a tanító nénik, ki mit és mennyit mutasson meg Gárdonyi életéből, személyiségéből, írói örökségéből? Egy ötletbörzét készítettünk, ahol kutatásainkat, ötleteinket megosztottuk egymással.

A nagy nap előtt két pedagógus gondoskodott a hangulat megteremtéséről: Varga Miklósné kiállítást rendezett Gárdonyi Géza életéről és munkásságáról az Iskola utcán, Bodnárné Varga Márta az Iskola és Polgári utcai könyvtárban alkalmi könyvtárlaton mutatta be a szerző gazdag írásművét.
A gyerekek izgatottan nézték a képeket, lapozgatták a könyveket, örömmel fedeztek fel olyan műveket, amelyekkel már a délelőtti órákon is találkozhattak. Ugyanakkor csodálattal vegyes kíváncsisággal hallgatták Márti nénitől az újabb információkat, mint pl. Gárdonyi munkásságának elismeréséül egy kisbolygót neveztek el róla az előző év végén. A gyerekek szívesen töprengtek a könyvtári órákon a szerző Találós kérdésein, melyeket már az elsős gyerekek is nagy örömmel olvastak fel egymásnak.
A délelőtti órák nagy részében Gárdonyi világába kalauzoltuk el a gyerekeket.
Magyar és NYIK órákon Gárdonyi Géza életével, legfontosabb regényeivel, elbeszéléseivel ismerkedtek meg. Power pontos, 3D-s bemutatók, tablók, kiselőadások, könyvbemutatók, képek, idézetek gyűjtése, egy-egy elbeszélés feldolgozása, dramatizálása színesítették az órákat, Gárdonyi találós kérdésein pallérozták elméjüket. A regényszereplőinek nevét betűrendbe rakták, ritmizálták, memóriajátékhoz használták fel és többféle helyesírási gyakorlatot végeztek vele.
A művészetek terén nem maradhatott el Várkonyi Zoltán rendezésében az Egri csillagok című film részleteinek megnézése, Székely Bertalan: Az egri nők című festményének elemzése, a zene területén a Summáját írom… kezdetű dal meghallgatása és egyéb, e korhoz kapcsolódó gyermekdalok, népdalok eléneklése, hangszerbemutatók.
Technika órákon amuletteket készítettek a gyerekek.
Emberismeret órán Gárdonyi gyermekkorával, családfájával foglalkoztak, Gyermekkori emlékeim című írásából idéztek fel részleteket.
Kreatív pedagógusaink a testnevelés órákat átváltoztatták a magyar-török csata színterévé, ahol is játékos feladatokon keresztül küzdött meg egymással a két fél. Üsd a törököt! címmel fogójátékot és kiütőt játszottak.

Matematika órákon társasjátékoztak, aminek alapja az egri vár elfoglalása volt. Egy-egy feladatban Gárdonyi műveinek időrendbe sorolását végezték el, titkosírást fejtettek meg, képkirakóztak, memória- és figyelemfejlesztő feladatokat oldottak meg, furfangos csomót kötöttek, az egri várat jelenítették meg 3D-ben- bástya, torony, várépítés folyt nagy szorgalommal kockákból.
A nap végének jutalma néhány osztályban a törökméz elfogyasztása volt.
Ezen a napon is tanultunk, de mégis másképp. Nem volt olyan terem, ahol ne hangzott volna el:
Esküszöm az egy élő Istenre, hogy véremet és életemet a hazáért és királyért, az egri vár védelmére szentelem. Sem erő, sem fortély meg nem félemlít. Sem pénz, sem ígéret meg nem tántorít. A vár feladásáról sem szót nem ejtek, sem szót nem hallgatok. Magamat élve sem a váron belül, sem a váron kívül meg nem adom. A vár védelmében elejétől végéig alávetem akaratomat a nálamnál feljebb való parancsának. Isten engem úgy segéljen!” (Az egri várvédők esküje)

A kisdiákok csillogó szemmel szurkoltak a hősiesen védő magyaroknak, lelkesen hallgatták az erről szóló regényrészleteket. Nem volt kétséges, az egri csillagok üzenete őket is megérintette.

Köszönjük neked Gárdonyi, köszönjük Egri csillagok!

Ádámné Balog Erika

 {oziogallery 250}

Néhány érdekes program, tevékenység:
Magyar óra 2.e: ismerkedés az "egri remete" életével. Zágonyiné Ormós Judit tanítónő
Testnevelés, 3.a és 4.b: "Üsd a törököt" csapatjáték. Ügyességi játékok, sorversenyek Nyakó Istvánné és Bagdi Ildikó tanítónő
Matematika, 3.b és 3.c: Az egri vár és furfangos védői (figyelem és memóriafejlesztő játék az Egri csillagok film alapján). Az egri vár bevétele - társasjáték, képkirakó, titkosírás, furfangos csomó kötése Deméné Czeglédi Éva és Bakosné Pálóczi Anikó, Ádámné Balog Erika tanítónő

Tevékenységek: dramatikus játékok Gárdonyi műveiből; az Egri vár 3D-ben (bástya, torony, várépítés kockákból); Gárdonyi zenei munkássága (zenei kvíz); könyvtári tárlat berendezése, megtekintése osztályok, napközis csoportok által; Gárdonyi-művek olvasása; tanári és tanulói prezentációk megtekintése; filmrészletek az Egri csillagok filmből; az Egri vár makettjének elkészítése gyurmából; Gárdonyi-mesék olvasása.

 

Kiegészítő információk